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2024年度第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查剖析材料(范文推荐)

时间:2024-01-19 14:16:02 对照材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2024年度第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查剖析材料(范文推荐),供大家参考。

2024年度第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查剖析材料(范文推荐)

2023年第二批主题教育专题MZ生活H领导班子对照JC剖析材料

  根据关于组织召开2023年度专题MZ生活H的工作安排,领导班子坚持用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦'学思想、强党性、重实践、建新功“的总要求,会前认真组织学习了党的20D报告、党章、《***著作选读》《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,进一步树牢了'四个意识“、增强了'四个自信“、坚定了'两个维护“,加强了对本次专题MZ生活H主题和内涵的把握。同时,通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见建议,并对照******关于严肃党内政治生活的重要指示精神,紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面具体要求,结合实际,深入进行党性分析,认真查摆存在问题,剖析问题根源,明确整改措施。现将对照JC情况汇报如下:

  一、存在的突出问题

  (一)在'理论学习“方面的对照JC情况。一是学习贯彻的深度和'时效性“有待提升。对深学领悟***新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟*****重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。对于党的创新理论存在用文件去解读文件、用理论去学习理论的现象,对'六个坚持“'两个结合“等重大理论问题没有深入研究,满足于知其然的层面,不能贯通起来,深刻理解理论体系形成过程和发展过程,存在片面性,缺乏针对性。如,在制定理论学习中心组学习计划时,党组存在照搬照抄市委计划的现象,没有结合实际,进行细化,上下一般粗,针对性和实效性不强,导致理论学习一般化,没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大精神力量。二是用指导实践能力不足。班子始终坚持学以致用、学用相长,但个别成员没有科学处理学习理论和指导实践的关系,在观察新形势、研究新情况、解决新问题时,仍新瓶装旧酒、穿新鞋走老路,导致一些工作推进力度缓慢、成效不显著。如,在学习推广'枫桥经验“'浦江经验“等方面,特别是对******重要论述重要指示批示精神领会不到位,在一定程度上把学习贯彻喊在口号上,在解决实际问题,充分发挥人民调解第一道防线方面用情用力不够。

  (二)在'政治素质“方面的对照JC情况。一是着力涵养政治大局意识上的氛围营造不强。虽然领导班子注重对干部队伍政治素质的考察,聚焦政治素质正向和反向指标,在干部提拔使用、晋升职级等环节,严格落实政治素质考察,但没有将日常调研'见缝插针“的方式贯通...

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