下面是小编为大家整理的街道党工委副书记主题教育专题民主生活会个人对照检查材料【精选推荐】,供大家参考。
街道党工委副书记主题教育专题MZ生活H个人对照JC材料
根据街道2023年主题教育专题MZ生活H的安排和部署，我按照'学思想、强党性、重实践、建新功“总体要求，在深入学习领悟、诚恳听取意见的基础上，紧密联系工作和生活实际，紧扣'六个方面“内容，认真查摆存在的问题、深刻剖析产生问题的根源，明确整改措施和今后努力的方向。下面，我就对照JC情况会如下汇报，请同志们批评指正。一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习的篱笆扎得不牢。由于工学矛盾处理的不平衡，对***新时代中国特色社会主义思想的学习抓得不够紧，花费的精力不多，没有往深里学、往实里学、往细里学，致使学习成为一种敷衍，存在打游击、搞突击、装门面、放空炮的的现象。二是学用结合的链条焊得不紧。对***新时代中国特色社会主义思想的内涵把握不够精准，理解肤浅，学习缺乏系统性、深入性和实用性。运用主题教育的成果与街道各项惠民政策的学习衔接不够紧密，没有形成完整系统的责任链条，用理论指导街道各项工作，出现断裂状态，干好街道各项工作缺乏创新理论的支撑和打底，一定初度上影响工作的进程和质量。
（二）政治素质方面。作为街道党工委副书记，能够按部就班地做好各项工作，但政治站位不高，政治格局不宽，政治意识不强，政治的敏感性和鉴别力不足，缺乏政治历练、党性锤炼、思想磨炼的积极性和主动性。工作上政治思路狭窄，方法单一、思维僵化，不能真真地站在政治的大局看问题、做决策和办实事，一味地生搬硬套，致使办事的效率较低，工作进展缓慢，工作中经常处于观望和等待状态，致使工作平平淡淡，没有突出亮点、没有特色。
（三）担当作为方面。常把'群众利益无小事“喊在嘴上，喜欢蹲在办公室坐而论道，使用遥控指挥、电话指示，文件指导，联系社区不深入，到社区检查的多，指导得少，听汇报多，联系群众不紧密，到楼群院落和居民家中只是随便的转一转、随意听一听，没有深入了解不同群体、不同居民的需求，渐渐滋长了官僚主义的倾向。比如，对贫困人口、残疾人等弱势群体的帮扶走访存形式主义，只是象征性地到每个社区走上几户，逢年过节走一走，看一看，对困难群体的诉求和意愿缺乏全面、深入的了解。（四）能力本领方面。工作中遇到棘手的问题，存在本领恐慌和能力恐慌，工作降低了标准，拉低了档次，存在'求稳多，求进少“的倾向。怕担风险、怕惹麻烦、不愿负责的想法滋生。面对瓶颈难题和风险挑战，缺乏破冰和抗压能力，攻坚克难的精神头不足，对一些关系群众切身利益的衣食住行的事情亲力亲为不够，总体的掌控能力缺乏，不能随机应变，存在'守摊子“...
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