下面是小编为大家整理的第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料,供大家参考。
2023年第二批主题教育专题MZ生活H对照JC材料
尊敬的领导、各位同仁：
遵循本次专题MZ生活H的深入要求，我全面研读了党的20D报告、党章，以及《***著作选读》和《***新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献，坚决将个人、业务以及职责并行进行研习，与党的初心和使命相对照，结合学习感悟、公众反馈及谈心谈话之情况，与我分管的工作和单位的实际情形相联系，我深入进行了一次自我对照与检查，透析问题的源头，提出了切实的整改方案。现将自我对照与检查的情况如下：
一、存在的问题
（一）理论学习方面。一是理论研究缺乏系统性与全面性。在理论认识层面，对于一些社会经济发展的焦点和难题，没有进行深入的探索与研究。在业务理论学习方面，亦居于被动接受的状态，存在着实用主义的倾向，尤其是对法律、经济等相关领域的专业知识，理解并不深刻，掌握不够精细。二是学习的主动性需要提升。在日常工作中，往往以落实具体工作为主，平时的学习主要集中在观看新闻、阅读报纸、学习文件等方面，对于党的20D精神等新的理论成果，无法做到系统、深入地学习，学习的自主性、系统性以及全面性有待加强。
（二）政治素质方面。一是党性修养尚未纯炼。在全面从严治党的新常态下，对政治理论学习的重视程度有待提高，对党性修养的主动锤炼意识不够强烈，运用基本政治理论去解析现状、解决问题的能力尚不足。二是政治敏锐度待提升。对***新时代中国特色社会主义思想，大多从党的创新理论角度去理解，而未能结合其独特的治国理政特性，将其置于时代大背景之下去学习，理解其治国理政的核心方法论。
（三）能力本领方面。一是创新性工作开展上有待加强。在诸如产业发展、项目建设、社会管理等方面的关键问题突破，创新机制、突破难点、创造亮点等方面尚存在差距。找寻突破点、创新性地开展工作的方法和效果并不尽如人意。二是领导能力需有所提高。处理复杂状况和困难问题的经验不足，工作指导方法不够灵活，部分工作未能全面落实；
在工作协调和沟通方面力度不够，推进一些综合性的工作时显得力不从心。
（四）担当作为方面。一是责任心不够强。在工作实施过程中，偶尔会陷入现状的舒适区，在面对一些急重繁复的工作任务时，表现出过于谨小慎微，缺乏足够的担当精神，导致部分工作无法取得明显效果，难以实现突破。二是主动担当的能力不足。时常出现依赖经验办事的现象，在一定程度上产生了对知识和能力的恐慌，对于因地制宜、创造性地贯彻执行各项政策的措施和方法尚欠鉴定。。
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