下面是小编为大家整理的第二批主题教育专题民主生活会乡科级干部个人对照检查材料（新6个对照方面）,供大家参考。
第二批主题教育专题MZ生活H乡科级干部个人对照JC材料（新6个对照方面）
第二批主题教育开展以来，本人紧紧围绕'学思想、强党性、重实践、建新功“的总要求，积极参加组织生活，持续在理论学习、调查研究、解决实际问题、推动发展上下功夫，有效将***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大动能。根据关于召开第二批主题教育专题MZ生活H的通知要求，在持续深入抓好理论学习、广泛谈心谈话征求意见的基础上，认真对照规定的6个方面，把检视整改同主题教育根本任务结合起来、同实际工作结合起来、同上年度MZ生活H提出的问题结合起来，查不足、剖根源、提措施，现将相关情况汇报如下：
一、对照规定的6个方面查找的问题
根据第二批主题教育专题MZ生活H要求，对照学习贯彻***新时达中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等6个方面，特别是对照关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，同时与上一年度MZ生活H和谈心谈话过程中提出的问题结合起来，深入对照JC，认真查摆不足。重点查摆以下突出问题。
（一）学习贯彻***新时达中国特色社会主义思想方面
我能够做到紧跟思想步伐，自觉加强创新理论武装，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻领悟'两个确立“的决定性意义，进一步增强'四个意识“、坚定'四个自信“、做到'两个维护“，深刻领会感悟党的创新理论的真理力量和时代光芒。经认真检视，该方面还存在不足，一是在党的创新理论学习上，精学细研上下的功夫不够，缺少'磨“的功夫和'钻“的劲头，对新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解。比如，虽然能够与积极参加局党组理论学习，但是在学习研讨过程中，研讨内容更多的是谈感悟、谈收获，在理论联系实际工作方面，思考不多、不深，没有及时将学习的理论知识转化为推动工作开展的方式方法，理论学习华而不实，与推动工作联系不紧密。二是对***新时达中国特色社会主义思想总体把握不够，不能追根溯源，整体理解把握，对有些学习内容的理解存在片面性。比如，虽然个人也制定了详细的学习计划，但是学习按部就班，满足于学过了，对于有些不理解、理解不深的内容，没有查找其他资料相互印证，深入思考内容产生的根源，做到知其然而知其所以然。带着嘱托学、带着责任学、带着感情学做得还不够，有些内容没有深刻领会实质。
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