下面是小编为大家整理的2024年主题教育专题组织生活会个人对照检查（完整）,供大家参考。
主题教育专题组Z生活H个人对照JC
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组Z生活H和开展民主评议党员的通知》要求，我围绕本次专题组Z生活H'学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想“主题，聚焦'学思想、强党性、重实践、建新功“总要求，通过个人自学、集中学习、研讨交流等方式，认真学习A***关于'以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干“的12条具体要求，深入领会A***关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要论述、党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等重点内容。在广泛征求意见建议、与支部党员开展谈心谈话的基础上，围绕'学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用“等四个方面，深入查找问题不足，深刻剖析思想根源，进一步明确整改措施。现将对照JC情况汇报如下：
一、查摆出的问题及具体表现
1.在学习贯彻党的创新理论方面。始终坚持把学习贯彻党的创新理论，特别是学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想和党的20D精神作为首要政治任务，认真学习领会精神、深入贯彻落实部署。但对照更高标准，还存在一些差距和不足。
一是学思践悟深度不够。对于党的创新理论学习重要性的认识尚未达到应有的深度，在政治理论学习上，往往只是浅尝辄止，未能深刻理解理论对实际工作的指导意义。比如，对A新时代中国特色社会主义思想所蕴含的深邃内涵、哲学意蕴、科学方法、唯物史观等理解不够。存在'实用主义“倾向，在学习过程中，往往根据实用性来决定学习的深度和广度，对A新时代中国特色社会主义思想和党的20D精神学习的还不够深入、系统、全面，往往满足于零散化、碎片化、快餐化学习。
二是知行合一实效不好。学用结合还不紧密，缺乏主动谋划的意识，充分利用党的创新理论，加强对工作的深入思考和系统谋划不足，习惯于用传统的思维和方法推动工作，在指导工作、解决问题、推动落实上还不够灵活，没有真正做到学以致用，活学活用。比如，在以党的创新理论助推工作高质量发展方面，创新性思路还不够广，实际工作成效还不够明显。
2.在提高党性修养方面。作为基层党员领导干部，注重以学铸魂，锤炼党性修养，切实增强'四个意识“，坚定'四个自信“，做到'两个维护“，始终在思想上、政治上、行动上同以A同志为核心的党中央保持高度一致。但认真反思，仍有一些不足之处。
一是党性锤炼还不够深刻。自己虽然能够始终深刻领悟'两个确立“的决定性...
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