下面是小编为大家整理的第二批主题教育专题组织生活会领导班子对照检查发言提纲（新六个方面）,供大家参考。
第二批主题教育专题组Z生活H领导班子对照JC发言提纲（新六个方面）
根据主题教育领导小组关于开好第二批主题教育专题MZ生活H的部署要求，局领导班子紧扣'学思想、强党性、重实践、建新功“总要求，带头深入学习领会******关于党的建设的重要思想，学习******关于树立和践行正确政绩观的重要论述，在扎实开展理论学习的基础上，通过广泛征询意见、谈心谈话、集中研讨查摆等方式，全面梳理班子在规定的6个方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，明确整改方向，主动认领，全面抓好整改。现我代表局领导班子作对照JC如下：
二、查摆的突出问题
班子成员把查摆问题作为推动工作改进的重要方式，认真对照规定的6个方面，联系实际工作，以刀刃向内的精神，深入查找思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题，具体情况如下：
（一）学习***新时代中国特色社会主义思想方面。
班子坚持把'学思想“作为首位任务贯穿始终，带头用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑，进一步深刻领悟'两个确立“的决定性意义、更加自觉做到'两个维护“，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。对照该方面，还存在一些不足，一是与'以学增智“要求还有差距，理论学习的深度不够，存在知其然不知其所以然的情况，自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学还有所欠缺。主要表现在，有的班子成员习惯于以干代学、以会代学，对新思想未能真正做到学深悟透、入脑入心，运用新思想新理论、新论断、新要求武装头脑、增强素质、把握运用不够到位。有的班子成员理论学习与实际工作结合不紧密，运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够，不能灵活地将方法论转化为**疑难、化解问题的思路办法。二是理论学习的方式方法单一，不能有效调动党员干部积极性，以学促干的氛围不浓。主要表现在，班子组织学习多是照本宣科传达、交流研讨等传统方式，学习效果不明显，也没能提出其他有效的学习方式。有的班子成员交流研讨流于形式，谈思想、谈感受的多，联系具体工作的少，没有结合所学所思，深入思考，真正把理论成果转化为推动工作创新开展的方法举措。有的班子成员思考浮于表面，没有利用主题教育机会，针对年轻干部培养，贯彻新发展理念、激发干事创业热情等当前单位急需解决的问题深入思考，拓宽思路，拿出有效措施。
（二）维护党中央权威和集中统一领导。
班子成员能够带头严格遵守党的政治纪律和政治规矩，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，自觉同党的理论和...
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