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主题教育组织生活会个人对照检查材料,(2)【完整版】

时间:2024-04-04 13:16:02 对照材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的主题教育组织生活会个人对照检查材料,(2)【完整版】,供大家参考。

主题教育组织生活会个人对照检查材料,(2)【完整版】

2023年主题教育组Z生活H个人对照JC材料

  按照本次组Z生活H要求,围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育,对照理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面,现将本人的思想情况和工作、生活情况进行了认真查摆不足和剖析原因、提出整改措施,现将对照JC情况汇报如下:

  (一)理论学习方面。

  一是对党的创新理论学习抓的不够紧。有时以工作忙为借口,产生了以干带学的思想,放松了理论学习,没有学深学透,对精神把握得不够深入,满足于一知半解。在平时学习中,满足于已经下发的书籍资料,主动去查阅党的理论方面的书籍较少,静下心来认真思考不够,导致有些政策了解掌握的不透彻、不全面。

  二是理论学习不够系统。在政治理论学习上不够系统,学习存在片面性,缺乏对理论学习的系统研究和深刻理解,特别是对中国特色社会主义理论体系、******系列重要讲话精神缺乏系统性学习,深入思考不够。

  三是理论联系实际不够。在贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想上,存在措施不够精准、成效不够显著等问题,与实际工作结合得不够紧密,不能运用理论的立场、观点、方法解决实际问题,推进工作,考虑问题站位不高,还没有达到融会贯通的境界。

  (二)政治素养方面。

  一是政治敏锐性不高。对社会上的一些错误思潮警惕性不高,对网络上、社会上流传的歪理、消极言论,心里有些不满、不认同却不敢当面反驳,未能从政治上看到其潜在的危害,缺乏清醒的认识和主动制止、批评的勇气,政治站位不高,政治敏锐性不高。

  二是政治执行力不高。贯彻落实中央重大决策部署表态多、行动少,有时因工作忙的原因导致存在慢作为的情况,对于一些新文件觉得看过了就是学过了,满足于安排部署、层层转发,没有主动思考政策蕴含的深刻含义,在落实过程中一些工作跟的不紧、监督检查不严格,导致一些决策落实效果打折扣。

  (三)能力本领方面。

  一是创新工作不强。在开始参加工作时,就抱着要透过努力工作,以出色的工作实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,但是随着工作年限的增长,对工作的不断熟悉,思想上的惰性也随之增加了。

  二是开拓进取精神不足。在工作生活中能够严以律己,但缺少持之以恒、一抓到底的韧劲,认为工作差不多就行,开拓进取的锐气有所弱化,特别是遇到时间紧、任务重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,不自觉降低了工作标准。

  (四)担当作为方面。

  一是攻坚克难的意识不强。思想上还存在愿意干短期能取得效果的事、容易干是事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事,尤其对一些历史遗留下来的事,抓的积极性还不够高...

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