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2024年度全市主题教育阶段性总结报告

时间:2024-02-16 14:00:06 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2024年度全市主题教育阶段性总结报告,供大家参考。

2024年度全市主题教育阶段性总结报告

全市主题教育阶段性总结报告

按相关工作要求,现就我市主题教育开展情况汇报如下。

一、工作进展

XX市委高度重视主题教育开展,把主题教育作为首要的政治任务,提早谋划、快速启动、整体联动,全市主题教育有力有序扎实推进。

一是提前预热、迅速行动,在组织实施上谋深谋细。根据中央和省委、XX市委部署,不等待、不观望,迅速启动、全面铺开。提前做好预热。制发《XX市'先学一步、先查一步、先干一步“重点任务清单》,开展'学好三课,永葆初心“活动,召开'解放思想、转变作风“专题分析会,对专题分析会整改落实情况进行'回头看“,推动党员、干部先学先查先改。精心谋划部署。市委常委会8次专题研究主题教育,领导小组召开2次专题会议,制发《主题教育的实施方案》等18个文件,形成有总有分、有面有线的部署安排架构。精心研究设计具体内容和推进措施,制定《主题教育推进表》挂图作战,对42项重点任务推进状态实时登记、动态更新,细化具体措施和工作要求,重要时间节点提前下发6个《工作提示》,确保各部门(单位)知道当前'干什么“'怎么干“。抽调55名优秀干部组建领导小组办公室,建立'实时互动制度“,全程跟踪、协调调度、政策答复、情况汇总,确保谋划到关键上、指导到点子上。注重表率带动。要求县处级领导干部以身作则、率先垂范、先学先查先改,31名县处级干部带头深入基层一线开展调研228次、现场解决问题126个,以务实作风和'头雁效应“推动主题教育深入开展。

二是贯通融合、一体推进,在落实重点任务上下真功求实效。强化一体推进,坚持学和做相结合、查和改相贯通、破和立相统一,提升主题教育效果。学习教育突出'活“字。在读原著学原文悟原理的基础上,以'干什么就重点学什么,缺什么就重点补什么“为导向,制定学习计划,明确学习内容,确保理论学习有计划、有方法、有遵循。11月底前全面完成县处级领导班子'读书班“,通过领学、专家辅导、视频教学、观看记录片、个人自学、参观学习等方式,打造'原文精读+理论辅导+实地研学“学习体系,利用域内红色教育基地开展党性教育,增强学习实效。对715名流动党员通过线上、邮寄等方式指导开展自学,对8095名年老体弱党员采取送书到家、送学上门、结对帮学等方式参加主题教育,推动党员、干部全覆盖、零距离。调查研究突出'实“字。把调研工作做在最前头,紧扣大局所需、民生所盼、治理所急等15个方面重点内容,县处级领导干部聚焦最突出最迫切的问题听民意、访民情,确定调研课题31个,列出问题清单、责任清单、任务清单,把兜出来的问题和建议纳入主题教育总体方案。为防止扎堆式、作秀式等不良倾向,制发《市委'...

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