下面是小编为大家整理的2024年度读书班分组研讨材料：传承红色基因,供大家参考。
读书班分组研讨材料：传承红色基因
根据读书班安排，围绕'认真学习贯彻******关于传承红色基因的重要论述，弘扬伟大建党精神、增强党性修养、锤炼忠诚品格，奋力走好新时代长征路“主题，结合所学所思和工作实际，谈三点认识。
一、立足史实，挖掘好红色文化
在革命战争年代，XX人民紧紧跟着中国共产党，克服艰难险阻，积极开展了与国民党反动派的英勇斗争，涌现了许多可歌可泣的英雄革命故事，留下了许多的红色文化遗存。XX县曾入选第一批革命文物保护利用片区分县名单，保护好、挖掘好、宣传好XX的红色文化，是我们当之无愧的责任。一是完整式溯源。在历史档案文献的基础上，统筹开展严谨规范的史实研究，广泛收集民间红色故事、口述史，与党史、国史、军史结合起来，加强与石台、东至、浮梁等周边地区的对接联系、合作探讨，共同理清历史谜雾，让'碎片化“的红色记忆成体系化史实，实现文化整合、正本清源。二是全域式保护。建立政府主导、社会资本多方参与的保护机制，实施红色文物源头保护、整体保护、连片保护，统筹红色文化遗址遗迹保护与发展规划有机结合，构建起全域参与的红色文化资源保护工作格局。三是沉浸式宣传。将红色文化植入发展一线、生活日常，串珠成链式还原真实的历史场景、历史事件、历史情节，迭代升级红色文化场域体验，在不断重复中升华对红色文化的认知，在知行合一中践行红色精神。
二、立足禀赋，利用好红色资源
红色文化资源蕴含着丰富深邃的精神力量，具有高度的时代价值和精神指引作用。如何保护好红色文化资源，同时又让红色文化资源得到更充分的利用，讲述更具感召力的主旋律故事？我做了一些思考。一是推动文政融合。推动红色文化与理论学习中心组学习贯通起来，与党员干部教育培训结合起来，与新时代文明实践活动联动起来，以廉政课堂、党性教育馆、志愿服务活动基地等形式，铸就党员干部忠诚品质、坚定为民初心、增强干事激情。二是推动文教融合。充分发挥红色文化培根铸魂的作用，将红色遗址打造为爱国主义教育基地、国防教育基地、研学实践教育基地，把红色基因融入青少年的血脉，采取红色歌曲汇演、编印红色历史地图、拍摄红色文化宣传片等人民群众喜闻乐见的方式，达到以文化人、以文育人的目的。三是推动文旅融合。把红色旅游同XX丰富的风土文化、优美的生态环境、原始的天然景致等结合起来，突出红色+绿色生态，红色+徽文化遗产，红色+美丽乡村的浓郁特色，形成1+1>2的效果。同时，推行走红军路、吃红军饭等一些沉浸式型红色业态产品，丰富游客体验。
三、立足岗位，传承好红色基因
当前XX正处于压力叠加、爬坡过坎的发展关键期，迫切需要广大党员干部弘扬伟大建党精神，敢啃'硬骨头“、勇于'涉险滩“，为全面建设景美民富、政通人和的'世界红茶之都，美丽康养XX“...
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