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主题教育8个检视问题清单(简洁版)

时间:2024-03-21 17:32:02 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的主题教育8个检视问题清单(简洁版),供大家参考。

主题教育8个检视问题清单(简洁版)

一是学习意识有待提升。平时忙于事务性工作,学习不主动、不积极、不尽心,对新思想中有助于工作的内容学得多一些、深一些,对其他内容学得少一些、浅一些,对新思想蕴含的立场、观点、方法掌握得不够透彻,对新思想反映的时代背景、理论渊源和核心要义领会得不够系统,存在浅尝辄止、不求甚解的倾向。

二是全局意识有待提升。平时想问题、作决策、干工作、抓落实,习惯性从部门发展需要和客观实际出发,从全局高度认识和把握上级的部署相对不足,自觉站位集团发展大局来思考、谋划、推动工作还有明显差距,一定程度上还存在本位主义、部门主义倾向,导致有些工作与上级部署要求和职工期待还有一定差距。

三是带头意识有待提升。表率意识、带头意识树得不牢,以身作则、率先垂范做得不好,特别是在抓落实的过程中,以上率下作用发挥不好,对集团决定的事项和部署的任务,虽然能够坚持马上就办、狠抓落实,但亲自协调、亲自督促、亲自推动的力度还不够大,缺乏'钉钉子“精神和'一抓到底“的韧劲,导致个别工作进度不够理想。

四是宗旨意识有待提升。虽然能按照主题教育要求,坚持定期深入基层一线走访调研,但工作调研、督查落实的多,现场办公、解决问题的少,而且调查研究走的线、看的点,受时限要求,多是根据工作需要提前安排对接,真正沉下身子、放下架子、迈开步子与职工沟通交流不够,对基层情况掌握不透、对职工呼声听得不真。

五是学用意识有待提升。在自觉运用新思想来**难题、指导实践、推动工作上存在一定差距,对待理论学习,联系实际不够,只是一味地去学习思考,只满足于片面地引用个别原理,而没有结合自身工作融会贯通,忽视了理论对实际工作的指导作用,一定程度上存在学习与实践相脱节、学用两张皮的问题。

六是斗争意识有待提升。面对发展任务异常繁重的客观形势,时常感觉无所适从,工作中总觉得经费不足、人手不够、办法不多、拼劲不硬,存在瞻前顾后、等待观望思想,抓发展'漫不经心“、抓项目'挑肥拣瘦“、干工作'推三阻四“,满足于'轮流圈阅“'层层转发“'安排部署“,斗争精神不足,亲自化解较少,导致部分急难险重任务落实的效果不好。

七是担当意识有待提升。随着年龄的增长、阅历的增加和职务的变迁,存在'小进则满、小富即安“的陈旧观念,'船到码头车到站“的思想有所抬头,'缓缓气、歇歇脚“的想法有所萌生,'不想为、不愿为、不敢为“的问题日趋严重,只求过得去、不去过得硬,工作中安于现状、按部就班,存在松劲精神、懈怠情绪、马虎心理。

八是创新意识有待提升。工作不够大胆、思想不够解放,缺乏创新的主动性,受客观因素和自身能力影响,不想创新、不愿创新、不敢创新,开拓创新意识不...

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