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关于高校学生知识产权意识存在的问题及对策范文
**世纪，知识产权一直是世界性热门话题，国家屡次提出加强知识产权保护工作，知识产权在社会中有着不可或缺的作用，能够推动时代进步与发展。****年**月，***在中央政治局第二十五次集体学习时强调全面加强知识产权保护工作，激发创新活力，推动构建新发展格局。知识产权以一种无形的力量渗透到人们的生活中，高校是高科技人才培养的基地，知识创新和科技进步的主力军是就读的大学生。国家对高校的发展及大学生的培养极为重视，创新创业项目普及开来，提高大学生知识产权意识能够有效地保护自己的创新成果，增强我国经济创新力和竞争力，对创新型国家建设有重要意义。
1调查结果及数据分析
1.1基本情况
为了全面直观地了解当前高校大学生知识产权意识现状，笔者采取多阶段抽样方式，从x省x市高校选取**x名大学生作为调查对象，同时充分考虑到调查对象学校、性别、专业、年级等多种因素，全方面覆盖大学群体（见表x）。本次调查回收有效问卷**x份，有效问卷回收率为**.**%。
1.2调查结果分析
由于法学院学生开设了知识产权专业课程，以下分析结果均是非法学类专业的大学生。x.x.x知识产权基础常识了解甚少此次调查，问卷中提到“是否有了解过知识产权的相关知识”，“一般不太了解”的占比**.**%，“不知道”的占比**.**%（见表x），可见x市高校大学生对知识产权知识了解较少。尽管自改革开放以来，我国就不断健全和完善知识产权立法工作和保护体系，但由于我国的知识产权相关工作起步较晚，没有较长的时间进行沉淀，同时高校政策落实不够，宣传教育多浮于表面，大学生对知识产权的相关知识了解甚少。x.x.x学生缺乏知识产权保护意识此次接受调查的大学生中，**.**%的学生“没有或不知道”自己或身边的朋友有没有创新发明申请专利保护，“有想法，但不知具体操作流程”的占比**.**%，“有”的仅占**.**%（见表x）。尽管高校一直在响应国家知识产权保护战略的号召，但从调查结果来看，高校实施效果并不显著，现阶段大学生知识产权教育现状堪忧，高校大学生是知识创新的大部队，提高大学生知识产权保护意识迫在眉睫。x.x.x学校应加强知识产权教育当提到是否会动员他人保护知识产权时，**.**%的学生选择会。愿意和比较愿意参加学校组织的知识产权专题活动的大学生分别占比**.**%和**.**%（见表x）。以上现象说明大学生是具有一定的知识产权保护意识，也愿意去提高，表明学校的宣传起到一定的作用，但缺乏引导、没有信心成为大学生面临的主要问题，学校应该加强知识产权教育，让学生们喜欢创新、了解途径、敢于维权。
2高校学生知识产权意识存在的问题
2.1大学生知识产权意识薄弱
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